En los últimos 10 años, las habilidades de alfabetización y aritmética de los adultos en Europa han disminuido o se han estancado en su mayoría, según la segunda Encuesta internacional sobre habilidades de los adultos (PIAAC) publicada hoy por la OCDE y cofinanciada por la Comisión Europea.
Tras una primera edición en 2013, la encuesta exhaustiva presentada hoy evaluó las competencias en materia de alfabetización, aritmética y resolución de problemas en materia de TIC de adultos de entre 16 y 65 años de edad en 20 Estados miembros, así como en terceros países como Japón y los Estados Unidos. Los resultados demuestran la importancia de desarrollar y utilizar las competencias para mejorar las perspectivas de empleo, la calidad de vida e impulsar el crecimiento económico.
A pesar de los esfuerzos realizados durante el último decenio para reforzar la educación y la formación de adultos, la alfabetización de adultos disminuyó en siete Estados miembros y solo mejoró significativamente en Finlandia y Dinamarca, mientras que solo Finlandia, Estonia, Dinamarca y los Países Bajos lograron avances en materia de conocimientos numéricos . La encuesta también muestra que las desigualdades en materia de competencias entre los adultos con peores y mejores resultados se han ampliado dentro de los países, especialmente en materia de alfabetización.
Las capacidades siguen siendo una prioridad para la Comisión Europea . Para abordar la escasez de mano de obra y de capacidades, la nueva Comisión se ha comprometido a desarrollar una estrategia global en el marco de la Unión de Capacidades. La Comisión sigue apoyando la Recomendación del Consejo sobre itinerarios de mejora de las capacidades y la Recomendación del Consejo sobre cuentas de aprendizaje individuales, incluso a través de numerosos proyectos financiados con fondos de la UE.
Fuente: Departamento de Prensa de la Representación de la Comisión Europea en España
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